産品價值創造

Product Value Creation

管理中的(de)“複盤”,指行動後學習,或行動後反思、事後回顧,是(shì)管理實踐的(de)重要(yào / yāo)工具。

按照“721法則”,即我們的(de)知識結構,70%來(lái)自于(yú)在(zài)崗位學習,20%來(lái)自于(yú)人(rén)際學習,10%來(lái)自于(yú)課堂學習。

複盤工具能夠幫助團隊邊工作,邊總結,邊學習,邊應用,是(shì)團隊成長叠代每個(gè)人(rén)學習成長的(de)主要(yào / yāo)渠道(dào)。


服務内容

弘悅提供的(de)沙盤模拟服務,主要(yào / yāo)包含以(yǐ)下内容:

(1)進行複盤的(de)方法和(hé / huò)理論指導;

(2)定期組織實操項目的(de)複盤推演課程;

(3)提供标杆借鑒,幫助企業對标複盤;

(4)針對類似項目,開展複盤對比課程,檢驗複盤總結的(de)落地(dì / de)情況。


體系與方法論

複盤管理的(de)四個(gè)步驟:

(1)回顧目标:當時(shí)定的(de)目标是(shì)什麽?現在(zài)做到(dào)什麽程度?現在(zài)的(de)結果和(hé / huò)目标對比處于(yú)什麽狀态?

(2)評估結果:複盤的(de)事項在(zài)過程中的(de)主要(yào / yāo)亮點有哪些,主要(yào / yāo)不(bù)足有哪些?

(3)分析原因:從主觀和(hé / huò)客觀兩個(gè)層面上(shàng),分析成功的(de)關鍵因素和(hé / huò)失敗的(de)關鍵因素;

(4)總結規律:總結經驗和(hé / huò)規律,并制定出(chū)解決類似問題的(de)通用流程方法或行動計劃。


往期教練坊回顧

複盤管理1
​1909期
分析目标與結果的(de)偏差原因
複盤管理2
​1910期
分析目标與結果的(de)偏差原因
複盤管理3
​1911期
分析目标與結果的(de)偏差原因